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Einführung in die Rubrik "Medien & Kompetenz"
(Einführung) Wodurch unterscheiden
sich gute von schlechten Informationsquellen? Nach welchen
Masstäben kann man das beurteilen? Und wo bekommt man
das Wissen dazu? Fragen die in der Rubrik "Medien &
Kompetenz" aufgegriffen werden. |
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Der
Offliner - das unbekannte Wesen?
(Artikel) Die Initiative D21 veröffentlicht
in Zusammenarbeit mit tns infratest den (N)ONLINER Atlas 2006
- Eine Topographie des digitalen Grabens durch Deutschland.
Welche neuen Erkenntnisse liefert diese Studie und welchen
Einfluss wird sie auf die Digital-divide-Debatte haben?
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Niederlande planen mehr Online-Dienste für Kinder
(Kurztext) Das Niederländische Innenministerium
lotet in einer Studie
die Möglichkeiten des eGovernments für Jugendliche
aus. Die Ergebnisse des Berichts sollen für den Aufbau
eines „Kind Centraal“, eines Online-Zentrums für
Kinder, genutzt werden. Dieses eGovernment-Portal speziell
für junge Menschen soll in Inhalt, Aufmachung und Service-Angeboten
den Bedürfnissen der Zielgruppe entsprechen.
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Im Leben von Offlinern
(Protokolle) Das Leben vor 1995 –
für manche immer noch Realität: Sie leben analog.
eMails schreiben, surfen, Bahnfahrkarten online bestellen, das
machen ihre Kinder oder Enkel, sie selbst haben damit nichts
zu tun. Drei Offliner berichten über ihren Alltag, politik-digital.de
hat protokolliert. |
Konferenz zur elektronischen Demokratie
(Ankündigung) Vom 21. bis zum 25.
November veranstalten die European
Science Foundation und die Linköping Universität
in Schweden eine Konferenz über elektronische Demokratie:
"Electronic Democracy. Achievements and Challenges"
- Erfolge und Herausforderungen, so der Titel der Veranstaltung.
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Offline und glücklich
(Artikel) MP3-Player, Einkaufen ohne Cash,
Kinotickets aus dem Netz, Brombeeren mit digitaler Kalenderfunktion
– das Leben ist so einfach. Aber wie funktioniert das
Ganze in seiner Offline-Version? Ein Blick auf den analogen
Alltag im Jahr 2006. |
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Beim Online-Handel gehört Deutschland zu den Besten
(Artikel) Herausragende Umsätze
im Online-Handel, Nachholbedarf bei der Verbreitung von Breitbandanschlüssen
und der Nutzung von eGovernment-Diensten: Ein Bericht zeigt,
wo Deutschlands Informations- und Kommunikationswirtschaft
im europäischen Vergleich steht.
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Wohnungslos im ins Internet
(Artikel) Wer keine Wohnung hat, besitzt in der Regel wenig
Geld, von Hardware, DSL-Zugang und Laptop ganz zu schweigen.
Immer mehr Initiativen ermöglichen jenen Zwangs-Offlinern
den Zugang zum Internet. |
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Konferenz: Medien und Entwicklungspolitik
(Kurztext) Wie beeinflussen die Medien
die internationale Entwicklungspolitik? Dieser Frage widmet
sich der „Asia Pacific and European Media Dialog“,
der vom 3. bis 5. September in Bonn stattfinden wird.
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Blogs und Wikis sind Neuland für afrikanische Schüler
(Interview) In Sozialen Netzwerken profitieren
die Nutzer von der Vielzahl der möglichen Quellen. Was
liegt da näher, als Social Networks auch für Lern-
und Bildungsplattformen zu nutzen? Iginio Gagliardone, Projektmanager
des UNESCO International Institute for Capacity Building in
Africa, sprach mit dem Team von eLearning Africa über
die Chancen der Vernetzung. Text in Englisch.
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Mobiles Lernen als Chance für Afrika
(Interview) Klein aber fein – das
Handy ist in Afrika das Kommunikationsmedium Nummer eins.
Für Lernprojekte eingesetzt, ermöglicht das mobile
Telefon persönliches und flexibles Lernen für einen
großen Personenkreis. John Traxler von der Universität
Wolverhampton berichtet im Interview mit eLearning Africa
von Herausforderungen und Chancen des mobilen Lernens. Text
in Englisch.
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Afrikas
Schulen sollen ans Netz
(Artikel) Nach dem ehrgeizigen
Plan einer globalen Partnerschaft zwischen staatlichen und nichtstaatlichen
Trägern soll die digitale Spaltung durch die Ausstattung
der afrikanischen Schulen mit ICT-Ressourcen wesentlich verringert
werden. Insgesamt würden mindestens 600.000 Schulen von
diesem E-schools Projekt profitieren. |
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Freie Software für die Universitäten
(Interview) Gerade in Entwicklungsländern
können Schulen und Universitäten von kostenlosen
Programmen und Inhalten profitieren. Guilaine Thébault
sprach mit dem Team von eLearning Africa über die Potenziale
von Open Source und Open Content für den afrikanischen
Kontinent. Text in Englisch.
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manipulative oder ausgewo- gene Berichterstattung
(Aus der Praxis) Wie auf dem Kongress „Struktur- wandel
der Öffentlichkeit 2.0“ zwei kontroverse Ansichten
bezüglich der Medien und deren Einfluss auf die Gesell-
schaft hätten aufeinanderprallen können, berichtet
Annelie Beer unter "Medien & Kompetenz". |
| eReadiness-Studie:
Digitale Kluft wird schmaler
(Artikel) Die achte eReadiness-Studie
von der Economist Intelligence Unit (EIU) und IBM sieht die
asiatischen Länder auf dem Vormarsch. Der digitale Graben
wird dabei immer schmaler, meinen die Herausgeber der Studie.
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Soziomediale Inkompetenz durch das Internet?
(Experte) Bringt das Inter- net den wissenden, je- doch unmündigen
Men- schen hervor? Peter Filz- maier, Uni Innsbruck, erläutert
in der Rubrik "Medien & Kompe- tenz", weshalb
eine soziomediale Inkompetenz seitens der User droht. |
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Mehr Wireless LAN für Afrika gefordert
(Kurztext) Trotz immer weiter fortschreitender
Entwicklung auf dem Gebiet der IKT sind weltweit noch immer
zwei Drittel aller Menschen ohne Zugang zu Kommunikationsmitteln
wie Telefon und Internet. Wie eine Veröffentlichung der
Panos Media London nun aufzeigt, könnten Wireless Technologie
einen Beitrag zur Überwindung der digitalen Spaltung
leisten. |
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Medienkompetente Netzwerke
(Experte) Wie steigert man seine Medienkom- petenz? Welche
Rolle sie in Wirtschaft, Bildung und Juristerei spielt und von
einem modellhaften Spagat zwischen den Disziplinen berichtet
Harald Gapski, Projektentwicklung Euro- päisches Zentrum
für Medienkompetenz. |
Interkulturelle Krisenkom- munikation
(Experte)
Informationska- näle
der arabischen Welt haben die Berichterstat- tung verändert.Weshalb
wir in Krisenzeiten mit Nachrich- ten überflutet werden
und dennoch nicht fundiert informiert sind, weiss Dr. Oliver
Hahn, TU Dresden, unter "Medien & Kompetenz". |
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Medienkompetenz als Stand- ortfaktor?
(Expertin) Beherrschen wir das Internet, oder be- herrscht es
uns? Wie wichtig Medienkompetenz wird, weiss Frau Prof. Dr.
Miriam Meckel, Staatssekretärin für Europa, Internationales
und Medien in NRW, in der Rubrik "Medien und Kompetenz". |
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